2008年汶川地震发生的时候,雷楚年正在二楼教室门前的走廊上。听到老师喊“地震来了”,他凭借灵敏的反应,迅速下楼逃到了操场上。可是当他看到班主任陈老师想上二楼去救同学时,也跟上去帮着老师救出了七位同学。
当他营救最后一位同学时,对方顺利逃生,他自己却被断裂的天花板堵在楼上。眼见教学大楼就要塌下来,雷楚年从教室的窗口跳到一株大树上才顺利脱险。
之后,雷楚年回到家只休息了几个小时,又返回学校打听陈老师的消息。得知老师腿部受伤,可能会截肢后,他又哭着坚持留在医院陪老师。那个时候雷楚年虽然顽皮,成绩也不好,但是的确可以说是善良、勇敢、有情有义的一个好孩子。
之后雷楚年出了名,要去北京演讲时,也会把演讲稿拿给班主任陈老师看。在陈老师的帮助下反复修改了三次。当时有记者问他对将来有什么愿望,他说了两条:第一条是,陈老师康复后,他要回到学校,好好学习。第二条是,希望将来和陈老师一起当奥运会的火炬手。
但是,这一切在他上高中以后却慢慢地变了。
二、英雄的堕落
雷楚年的事迹被报道了,他入选了2008年的感动中国人物,又成了“全国英模报告团”最小的一位团员。鉴于他在灾难面前的英勇表现,当地的一所重点高中破格录取了他。
这本来是一件很好的事。作为小英雄,他理应得到一些优待和照顾。然而他的基础本来就很差,进入重点学校过后,成绩愈发跟不上了。
雷楚年当时正处在青春期,介于少年与成人之间,性格特别容易迷失。他从小就能说会道,再加上突如其来的荣耀,让他感觉有些“飘”了,他开始觉得自己不是普通人。
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