还有一种主观主义,表现为片面性。毛泽东指出,片面性就是思想上的绝对化,肯定一切或者否定一切。肯定一切,就是只看到好的,看不到坏的,只能赞扬,不能批评;否定一切,就是不加分析地认为事情都做得不好,一团糟,一棍子打死。比如,有的人称外国的月亮不圆,本国的就是更好,或者“中国的月亮也不那么很好,外国的月亮总是比较清爽一点”,对于这种不加分析地一概接受和一概排斥的盲目性,毛泽东称这就是“迷信”。要求所有的人都不带一点片面性,这是困难的。但应“要求人们逐步地克服片面性,要求看问题比较全面一些”。
从以上对盲目性产生原因的分析中,我们不难看出,盲目性实质上就是在人们改造主观世界和客观世界的过程中,认识与实践辩证运动的必然产物。马克思主义认识论认为,实践是认识的基础,认识来源于实践又指导实践,同时接受实践的检验,二者是辩证统一的关系。之所以产生盲目性,正是由于主观与客观、认识与实践没能做到辩证地有机统一。毛泽东在《实践论》中对此作了深刻的阐释。由于人的认识受到许多社会条件的限制,“思想落后于实际的事是常有的”,而“人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果,一定要使自己的思想合于客观外界的规律性,如果不合,就会在实践中失败。人们经过失败之后,也就从失败取得教训,改正自己的思想使之适合于外界的规律性,人们就能变失败为胜利”。正是在这种实践—认识—再实践—再认识的循环往复中,人的认识的盲目性也就处于产生—克服—再产生—再克服的循环往复中。盲目性的这种实质,决定了盲目性具有长期性、复杂性和反复性的特征。毛泽东指出,“认识的盲目性和自由,总会是不断地交替和扩大其领域,永远是错误和正确并存。不然,发展也就会停止了,科学也就会不存在了。要知道,错误往往是正确的先导,盲目的必然性往往是自由的祖宗” 。因此,对于盲目性,我们应该正视而不是漠视,承认而不是掩盖,严肃对待而不是敷衍了事。
三、去掉盲目性,增加自觉性
正是基于对盲目性的主要表现及危害、产生原因及实质的深刻洞察,毛泽东反复强调,“不自觉的盲目性实在要不得,要来一个自觉性”。那么,如何去掉盲目性,增加自觉性呢?梳理毛泽东的相关论述,主要应该做到如下几点。
(一)要在思想上弄清楚,包括学习和学会两个层面。
一是要认真学习马克思列宁主义,以科学的理论为指导。这就“好比站在山上,可以看到很远很多东西”,不然就像“在暗沟里走路,摸索不着,那会苦煞人”。没有革命的理论,就不会有革命的运动。1917年 8月 23日,在给好友黎锦熙的信中,毛泽东写到:“如今之守节、育婴、修桥、补路,乃至孝、友、睦、雍、任、恤种种之德,无非盲目的动作。此种事实固佳,而要其制裁与被制裁两面之心理,则固尽为盲目的也,不知有宇宙之大本大源也。”年轻的毛泽东,在当时“天下纷纷”的局面中思考着救国救民的“大本大源”问题。他认为,时人虽有一些变革主张,但对救国之道,未找到一个根本解决办法。正是因为还没有找到先进的科学的理论,所以行动不过是“盲目的”。
十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。毛泽东指出,“中国人找到了马克思列宁主义这个放之四海而皆准的普遍真理,中国的面目就起了变化了”,“自从中国人学会了马克思列宁主义以后,中国人在精神上就由被动转入主动”。从“找到”到“学会”,必然经历一个认真学习的过程。毛泽东讲到,如果不懂马克思主义的认识论,就会“常常自觉地或者不自觉地以主观主义(唯心主义)代替唯物主义,以形而上学代替辩证法”,工作就不可能做好。
二是要学会马克思列宁主义,掌握其立场、观点、方法。马列主义不仅要学习,更重要的是要学会,要真正掌握它。毛泽东指出,“任何思想,如果不和客观的实际的事物相联系,如果没有客观存在的需要,如果不为人民群众所掌握,即使是最好的东西,即使是马克思列宁主义,也是不起作用的”。在党的六届六中全会上,毛泽东就“马克思主义中国化”问题作了系统阐释:离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象空洞的马克思主义;学习马列主义,不能只是学习他们的词句和了解他们关于一般规律的结论,更重要的是“应当学习他们观察问题和解决问题的立场和方法”,“要学会把马克思列宁主义的理论应用于中国的具体的环境”,“使之在其每一表现中带着必须有的中国的特性”。只有这样,马克思主义的真理力量才能得到最大程度的发挥。
要学会,就要在学习的时候多想、多思考。正如毛泽东指出的,“要去掉我们党内浓厚的盲目性,必须提倡思索,学会分析事物的方法,养成分析的习惯”,“我们既反对盲目接受任何思想也反对盲目抵制任何思想。我们中国人必须用我们自己的头脑进行思考,并决定什么东西能在我们自己的土壤里生长起来”。
(二)要付诸实践,在实践中克服和去掉盲目性。
学习的目的全在于运用。学习成果如何,总是要在实践中见真章的。甚至更多的时候没有现成经验可学,只能在实践中边干边学。毛泽东讲到,事情开头的时候总是心中无数的,道理都是慢慢懂得的,比如打仗,打以前就连想也没有想过,后来逼上梁山非打不可,只好硬着头皮打下去,但是打下去慢慢就熟悉了,“对于新出现的问题,谁人心中有数呢?我也心中无数”。关于认识与实践的辩证统一关系,毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时谈到,“认识规律,必须经过实践,取得成绩,发生问题,遇到失败,在这样的过程中,才能使认识逐步推进”。就像不迈开脚就永远学不会走路、不下水就永远学不会游泳一样,只有经过反复实践,才能逐渐从“心中无数”到达“心中有数”,从盲目到达自觉。
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