可见其不光要杀人,还要诛心,而孔夫子的学问就是用来诛心的。
什么藤结什么瓜,什么人说什么话,袁世凯复辟帝制、蒋介石搞反革命政变、溥仪建立伪满洲国以及汪精卫曲线救国之后都使出了尊孔的大招。
当他们无牌可打时,就搬出了孔夫子这道救命符,然而孔夫子并没有给他们带来多久的好运,他们最终还是被扫进了历史的垃圾堆。
可如今都二十一世纪了,怎么还有人在唱尊孔的老调子,这些大学者真没学过初中历史吗?
还是黔驴技穷了?
孔夫子作为儒家学说的创始人,勉强也可以称得上思想家,他在教育上也有一些值得提倡的理念。比如说“因材施教”“不耻下问”等等,我们并不将其完全否定。
但是他的这些教育思想在其被奉为神明的封建时代却并没有落实,明清时期实行的是八股取士制度,培养出来的尽是些王侯将相的奴才,极大地窒息了中国社会思想的发展。
而且他极端地鄙视劳动,自己本身就四体不勤五谷不分,他又怎能做一个合格的老师?
作为封建统治思想基础的孔学,极大的阻碍了中国的发展。试问,如果没有新文化运动,没有毛主席领导中国人民的革命斗争,今天的中国会是怎样?
还要君君、臣臣、父父、子子吗?